2д класс: Учебник -стр. 94 упр. 7 выполнить письменно в обычной тетради (write- писать),стр. 97 упр.5, 6 - выразительное чтение ,не забываем учить новые буквосочетания и звуки. (read- читать), звуковое задание 128 - к упражнению на чтение, слушать, повторять. Рамочка на стр. 91 - глагол to be - повторять, кто еще не выучил- учить.
2е, 2в, 2б классы: Звуковое задание 129 - запомнить новые слова и фразы (economist- экономист, plant - завод, in a plant- на заводе, school- школа, at school- в школе, worker - рабочий), слушать, повторять. Учебник - стр. 99 упр. 9 - рисуем кроссворд в тетрадь и отгадываем профессии. WB урок 35.
2а класс: Звуковое задание 129 - запомнить новые слова (economist- экономист, plant - завод, in a plant- на заводе, school- школа, at school- в школе, worker - рабочий), слушать, повторять. WB урок 32, 33, урок 34- только упр.3 на стр. 44

"Век нынешний" и "век минувший" в комедии А.С.Грибоедова "Горе от ума"
Рабочий план
1. Вступление. Кто из героев комедии, характеризуя ситуацию в обществе, употребляет понятия "век нынешний" и "век минувший"? Что они обозначают?
2. Чацкий - век нынешний. Что презирает Чацкий в Фамусовых и Молчалиных?
3. Фамусов - век минувший. Каковы идеалы фамусовского общества?
4. Софья - молодое поколение. Почему Софья защищает интересы фамусовского общества?
5. Заключение. Почему в комедии много монологов Фамусова и Чацкого? В чем сохраняется современное звучание комедии?

Обратите внимание!
- В сочинении должно быть не менее 200 слов.
- Сочинение пишется по заданному плану.
- Использование текста комедии (цитирование, пересказ, ссылка на текст) обязательно!

1. p. 128 - six irregular verbs - be, see, read, buy, meet, build ( 3 forms) for dictation
2. L 27 ex. 12 read/translate the text

2 Е,Б,В,А:

учебник стр.107 упр 9 - читать слова и предложения