Задание на завтра. Решение высылайте
в ВК.до 9.00 22 мая (Красивый почерк и чертежи)

Тема: Цилиндр
Необходимо изучить теорию по учебнику п. 59, 60 (по приведенному плану) и решить задачи 525, 526, 530,535,544,545 (проверяя себя по ответам учебника). Если возникнут трудности в решении пишите в ВК - разберем
План:
1. Определение.(Вначале дается определение цилиндрической поверхности и затем уже конструктивно дается определение цилиндра) Возможны и другие определения цилиндра, например тело, которое состоит из двух кругов, совмещаемых параллельным переносом, и всех отрезков, соединяющих соответствующие точки этих кругов.
2. Виды цилиндров – прямой и наклонный.
3. Элементы цилиндра(образующая, основания, боковая поверхность, ось, высота, радиус.)
4. Определение цилиндра как тела вращения(цилиндр это фигура, которая может быть получена вращением…)
5. Сечения цилиндра(осевое, параллельное высоте, перпендикулярное высоте, проведенное под углом к высоте)
6. Площадь поверхности цилиндра
• Площадь боковой поверхности (доказательство до того очевидное, что формулу нужно не запоминать а выводить в уме)
• Площадь полной поверхности

Очередная порция материала посвященная Расстояниям в пространстве. Рассматривается как и вычислительный метод , так и метод координат. Прочитать. Разобраться в примерах. Выполнить задания. Подробности в группе класса в ВК

Предлагаю свое видение по теме Уравнение плоскости Прошу: 1 Прочитать и понять 2 Составить и записать план 3 Прочитать и разобраться п53 учебника 4 Написать 2 уравнения плоскости(зад в тексте). Зачем все это делаем расскажу в следующем уроке. Особенно важен данный материал тем кто планирует на ЕГЭ приблизиться к 80 баллам. " Подробности в группе ВК

Тема Скалярное произведение векторов Прочитать учебник п 50, 51, 52. Прочитать комментарии к тексту(прилагаются). Внести нужное в комикс. Решить ряд номеров, а именно 443абв, 445а, 446б, 448в, 453, 456(Кажется много, но в реале - не очень). Что не понятно - пишите вопросы" Все подробности в группе в ВК

Самостоятельная работа по решению задач. На мой взгляд нетрудная. Цель - закрепить теорию и простейшие умения по теме "Координаты вектора" Решение выслать мне завтра. Подробности в группе в ВК

Закрепляем теорию. Необходимо решить тест. Ответы к первым 10(десяти) заданиям записать в виде таблицы. К заданиям 2-6 второй части помимо ответа необходимо записать решение. Если чертеж помогает-привести чертеж. Тест находится в группе в ВК Решение выслать мне в ВК 20 апреля

цель задания разобраться в теории. Написать комикс. К каждому пункту привести примеры, желательно сделать чертеж. План прилагается. В помощь вам -осознание того факта, что нового то ничего нет, нужно только вспомнить 9 класс и добавить третье измерение!!!

План: Назовем его например так: «Координаты в пространстве»
1. Прямоугольная система координат в пространстве(как задается…)
2. Координаты вектора(единичные вектора, и собственно координаты.) От себя добавлю, что физики понимают координаты вектора как проекции вектора на оси координат- осмыслите…)
3. Действия с векторами в координатах
• Сложение
• Вычитание
• Умножение вектора на число
4. Координаты вектора по координатам его конца и начала
5. Радиус вектор. Координаты радиус вектора.
6. Координаты середины отрезка.
7. Длина вектора через его координаты
8. (аналог 7) Расстояние между двумя точками

Тест на завтра. Выполнить и отправить завтра. Решения необходимо сделать к заданиям1,2,3 второй части. К остальным заданиям достаточно ответов. Ответы оформить как обычно таблицей. КРУПНЫМ И АККУРАТНЫМ почерком

Попробуем вариант ЕГЭ. Он самодельный. Решить по возможности. Задания выше 13 не считать обязательными

Изучаем тему "Векторы"
Прочитать п 38-45 учебника. Составить и записать план("комикс"). Подробности в группе в ВК

Предлагаю решить тест по теме "Правильные многогранники" По первой части таблица с ответами. По второй чертежи с необходимыми обоснованиями и вычислениями. Пожалуйста, крупнее, аккуратным почерком и темной ручкой. Тест будет в группе клпсса в ВК

Прошу ознакомится с презентацией" Правильные многогранники". Тема важна скорее в общекультурном плане. В плане математики прошу обратить внимание на момент Почему правильных многогранников только5? (Не путать с полуправильными многогранниками. Я надеюсь, что Вы любопытны и самостоятельно поинтересуетесь что же это такое. Там есть чему удивиться...) Кроме этого предлагаю решить 3 задачи 281, 283, 284. Решение этих задач высылать не нужно(но надеюсь на вашу сознательность) Такое вот задание

Ссылка на видео для просмотра.
Есть интересные моменты. Хотелось бы чтобы после просмотра было понятно все.
Я бы разделил видео на 2 части. Часть 1 Задача 1
Часть 2 все остальные задачи.
Задача 1 обязательна для понимания поскольку это уровень 1 части ЕГЭ
Остальные задачи - тем кому на экзамене надо ближе к 80 баллам.
Посмотрите.Если считаете что что то нужно внести в комикс - сделайте это.
Я завтра скажу пару слов по содержанию
https://www.youtube.com/watch?v=On73BDuFH94

Добрый день. Продолжаем работать с пирамидами. Видимо в группу в Контакте выдаю 3 вещи
1. Мои мысли по поводу пирамид(настаиваю на прочтении)
2. Презентация по пирамиде(рекомендую к просмотру)
3 тест по теме Пирамида9Рекомендую к решению).
все вопросы через группу в ВК

Задачи для решения по теме пирамида 247, 249, 251, 253,261

Прочитать параграфы 31, 32, 33 Решить задачи 242, 244, 245

Выполните номера № 17.4,17.6,17.8,17.10,17.12
Прочитайте п. 18 красного учебника и выполните номера № 18.2,18.4,18.6,18.8,18.10

Решите задачи по геометрии:
№ 502, 503,513, 515,527,529

Тест по геометрии № 2 Также из трех частей.