Hello, my dear boys and girls! I've prepared a new material for you.
Let's use Российскую электронную школу.Находим в поисковике Российская электронная школа-предметы-английский язык-8 класс-урок 9 Shopping- начнем урок (выполняем задания, проверяем, вперед, )-основная часть (выполняем задания, проверяем)-тренировочные задания. Пока достаточно. How do you like it? I like it a lot. Good luck.

Hello, my dear boys and girls! Прослушали песенку? А теперь её надо выучить и спеть вместе с диктором. Ещё послушайте упр 6 на стр 133 и прочитайте и переведите текст упр 7 стр 133. Текст читать нужно 10 раз. Good luck.
Если есть вопросы , можете написать их в комментариях. И, вообще, все, кто заходит на мою страничку, отмечайтесь, пожалуйста , в комментариях. Можете просто написать свою фамилию и имя. Я так буду знать кому нужна моя помощь или нет. Спасибо

Продолжаем Unit 3: Упр 73-письменно, ответы на вопросы.
Повторите вчерашний диалог.
Упр 76-письменно составить описание одежды любой модели по образцу, используя предложенные фразы. Сделанные задания высылаете на мою почту. Good luck.

Повторите лексику в Topical Vocabulary. Выполните упр 68(А , В), 69-письменно. Фото работ высылайте на почту tatyanagrigoryeva@mail.ru
Прослушайте диалог по ссылке https://basicenglishspeaking.com/shopping/ Начало-Do you like shopping?, прочитайте, переведите. Старайтесь читать вместе с диктором. Читайте минимум 10 раз. Успехов.

Стр 131, упр 1-сначала прочитайте все фразы и переведите их. потом выберите и прочитайте то, что должны делать (must do), а потом- то, что не должны делать (mustn't do). Затем составьте и выпишите в тетрадь в два столбика предложения с Must do и с mustn't do.Например-I must help my mother about the house. Не забудьте менять your на my. Ведь вы же про себя будете писать.
стр. 131, упр 2-прочитайте числа словами.
Новые слова на стр 132 упр 4, прочитайте, переведите, выпишите в словарик, упр 5 -отчитать 10 раз и перевести.
Вам поможет следующее видео
https://www.youtube.com/watch?v=D3Vpnkwjblc
https://www.youtube.com/watch?v=LZLa7YifGrw.
Если будут вопросы, обращайтесь tatyanagrigoryeva@mail.ru

7б, 7в, 7г классы Уточняю, упр 23 находится на стр 113. Удачи.

7б, 7в, 7г классы
Повторяйте тему "Me and My World". Упр. 23 , текст , упр. 24, 25, 26 на стр 115-116 остаются на повторение, а кто не делал, надо прочитать , перевести и выполнить задания. Дополнительное задание:
разберите, пожалуйста, задания на стр 148-156.Прочитайте все тексты, выполните задания и проектную работу №5 на стр 316. Проектную работу можете выслать мне на почту. Оценка пойдет в журнал.

Учебник, 2 часть, стр 125. Проекты о Великобритании. Выбираете любую тему и подбираете интересный материал, можно в интернете. Можно на русском языке. С картинками, фотографиями. Во вторник будем обсуждать и учиться составлять проект.

Задание для 11аб
стр 124, Project Work, A,B

Задание для 11г

стр 62-64. упр 1-7

задание для 11 г
стр 60-61. упр 1-6. выполнить проект

задание для 11а,б
стр 118 упр 63, стр 121. упр 67

Добрый вечер, дети.
11г
Я нашла интересный материал, думаю, он будет для вас интересен, информативен и полезен с точки зрения аудирования. Забейте в адресную строку следующее English Lessons by Gill. Изучите урок о метафорах. Успехов.
11а,б
http://interneturok.ru/ru/school/english/10-11-klassy/vremena-angliyskogo-glagola/nastoyaschee-zavershennoe-prostoe-vremya-present-perfect-simple?seconds=0&chapter_id=134

учить слова к зачету.

С какими трудностями сталкиваются выпускник и его родители при подготовке и сдаче ЕГЭ.

Личностные трудности обусловлены особенностями восприятия учеником ситуации экзамена, его субъективными реакциями и состояниями.
В чем заключаются эти трудности? Прежде всего, это отсутствие полной и четкой информации о процедуре ЕГЭ.
При традиционной форме сдачи экзамена он может рассчитывать на поддержку со стороны родителей, старших товарищей, учителей. Все они, так или иначе, сталкивались с экзаменом на различных этапах своей жизни и могут поделиться опытом: «Когда я сдавал экзамены (заканчивал школу и т. д.), я делал так».
ЕГЭ - это нечто новое не только в опыте ученика, но и в опыте окружающих его людей. Они не могут поддержать его, потому что у них это было не так! Известно, что дефицит информации повышает тревогу. Это способствует тому, что у ученика появляется иррациональное убеждение по поводу ЕГЭ, никак не обоснованное и от этого еще более пугающее: «Сдать ЕГЭ все равно никто не сможет», «Придется сдавать ЕГЭ, значит, хорошую оценку не получить».
При сдаче экзамена в традиционной форме детей окружают знакомые люди. Вне зависимости от того, как учителя относятся к ребенку, их поведение предсказуемо, что во многом способствует снижению тревоги, которую испытывает ребенок.
С одной стороны, ребенок находится в ситуации большей психо-логической защищенности, с другой - эта защищенность может оборачиваться необъективностью педагога. Но да ... Читать дальше »