урок 23.05
Доброе утро. Сегодня я жду ваши сочинения о Норвегии и предлагаю просмотреть небольшое видео о Канаде по ссылке

https://youtu.be/YQrTIC7T-mw

и еще одно
https://youtu.be/aHO8xAe-FKs
Можете смотреть в любое время и даже выучить слова песни. Хорошего отдыха, до встречи в сентябре.

Урок 22.05
Доброе утро , ребята. Сегодня последний урок в этом учебном году. Это будет урок повторения. Вы повторите слова и фразы по теме "Одежда." Откройте ссылки, посмотрите видео, слушайте и повторяйте.
1. https://youtu.be/pNWHpZ7tzEs
2. https://www.youtube.com/watch?time_continue=152&v=fslisdHl90s&feature=emb_logo
3. https://youtu.be/vLTmLl6hhO0

А в конце перейдите на УЧИ.РУ по своим паролям , Найдите 3 класс-тему"Me and My World", подтему "My Clothes" и начинайте выполнять задания по карточкам. не забывайте, что время ограничено. Успехов.

Урок 20.05, 21.05
Сегодня мы разбираем вторую часть текста про Норвегию.И вы смотрите фильм "Норвегия" по ссылке.
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=7759992395924230792&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DCqERZiyve6k&text=%D0%A4%D0%B8%D0%BB%D1%8C%D0%BC%20%22%D0%9D%D0%BE%D1%80%D0%B2%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D1%8F%22&path=sharelink
После просмотра напишите небольшое сочинение на английском языке-7-8 предложений "What would I like to visit in Norway, and why". Свое сочинение высылаете мне на почту.

Урок 18.05
Сегодня встречаемся в 9.00.
Читаем и переводим упр 4 и 8.
Разбираем вопросы упр 10 на стр 39.
домашнее задание- упр 10 стр 39 -выучить 7 любых вопросов.

Урок 18.05
Разбираем текст упр 61 Going to Norway. Прочитайте текст, выпишите все новые слова , найдите их перевод и вышлите их мне. Текст хорошенько отчитайте и переведите.
В понедельник встречаемся по скайпу в 18.00.

Урок 15.05
Учим новые слова
a hat-шляпа
a cap-кепка, шапка
wear-wore-носить одежду, быть одетым
a shoe-shoes-туфля, туфли
a boot-boots-ботинок. ботинки
good-better-the best-хороший-лучше-самый хороший
bad-worse-the worst-плохой-хуже-самый плохой
interesting-more interesting-the most interesting-интересный-интереснее-самый интересный
jeans-джинсы
sweater-свитер
trousers-брюки
jacket-куртка, пиджак
Запишите слова в словарик, выучите их и прочитайте упр 4 , обязательно переведите его. Читайте упражнение 4 столько раз пока не получится без запинок.
А теперь послушайте разговор из упр 8. переведите его и отчитайте хорошенько , в понедельник я вас послушаю. В понедельник встречаемся по скайпу в 9 часов. Домашнее задание- упр 4 стр28 и упр 8 стр 30.

Добрый вечер. Уроки 14.05 и 16.05
Сегодня мы работаем с текстом упр 14, вам нужно закончить предложения упр 16 и ответить на вопросы упр 18 .Ваши ответы я буду слушать по скайпу или по WhatsApp. Мой телефон 89630106396. К понедельнику необходимо разобрать диалог упр 48. Встретимся также по скайпу или по WhatsApp
В субботу скайп-в 12.00, WhatsApp- 13.00-14.00
В понедельник -время укажу дополнительно.

Урок 13.05.20
Добрый день. Дети, я жду ваших сочинений. Мой адрес есть на нашем сайте.
А сегодня мы переходим к новой теме: Going to Places;The World of Travelling.Это Unit 5.И начинаем сразу с текста про Канаду. Упр 14, сначала прослушайте текст и выполните задание под буквой A, затем прочитайте текст, переведите и выполните задание под буквой B.Ответы отправьте мне на почту. See you soon.

Урок 12.05
Урок проводим по скайпу. приготовьте рассказы о животном. очень хочется послушать . Встречаемся в 14.00 во вторник, 12.05

Добрый день Урок 30.04. На основании всех текстов нужно составить свой текст по теме. 15-17 предложений, не более. Тексты высылать мне на почту.

Добрый день Урок 30.04. На основании всех текстов нужно составить свой текст по теме. 15-17 предложений, не более. Тексты высылать мне на почту.

Урок 29.04 по ссылке. Дети , как у вас дела?

https://cloud.mail.ru/public/j2B3/4mAWKaija

Доброе утро. Урок 28.04 состоится во вторник в 13.00 по скайпу.

Добрый день. Урок 27.04 вы можете посмотреть по ссылке

https://cloud.mail.ru/public/4c8J/uxcErksn3

Добрый день, сегодня, в понедельник встречаемся в 13.00. После урока пройдете по ссылке и выполните задание.

https://cloud.mail.ru/public/2mhb/ssqi3uKLF

Попробуйте открыть эту ссылку для просмотра видео о том как правильно задать вопросы в прошедшем времени

https://ok.ru/video/34127350496

Это ссылка на урок 24.04 для тех, кто не сможет присутствовать на уроке и для тех кто захочет еще раз повторить что было на уроке.

https://cloud.mail.ru/public/3Yoy/5J7g51M5t

В пятницу встречаемся в 10.00.

ССылка на урок 23.04

https://cloud.mail.ru/public/2xFS/vqcJ1oopJ

Доброе утро. Сегодня мы встречаемся в 11 часов по скайпу.Материал к уроку будет дополнительно.

Добрый день.. Весь материал к уроку на 22.04. вы найдете по ссылке.

https://cloud.mail.ru/public/4Hvo/2V6QMZumb

Добрый день.
Урок 20.04.20 Тема «Степени сравнения прилагательных»
В английском языке, как и в русском, прилагательные обозначают признак предмета и отвечают на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?». Они имеют три степени: положительную, сравнительную и превосходную. Положительная степень обозначает качество предмета, не сравнивая его с каким-либо другим предметом, например, big (большой), fat (толстый). А вот сравнительная и превосходная степени употребляются при сравнении признаков предметов. Именно этим двум степеням английских прилагательных посвящен данный урок.
Степени сравнения коротких прилагательных
Все прилагательные в английском языке делятся на короткие, длинные и неправильные. Мы рассмотрим короткие прилагательные, к которым относятся односложные и некоторые двусложные прилагательные.
Для образования сравнительной степени коротких прилагательных нужно добавить к ним суффикс -ER. Например:
clever (умный) + er → cleverer (умнее),
strong (сильный) + er → stronger (сильнее).
Обратите внимание на то, что суффикс -ER читается как краткий звук [ə].
Для образования превосходной степени коротких прилагательных нужно добавить к ним суффикс -EST. Кроме того, запомните, что прилагательные в превосходной степени всегда употребляются с определенным артиклем the. Например:
Sam is the cleverest student. – Сэм – самый умный ученик.
An elephant is the strongest animal. – Слон – самое сильное живо ... Читать дальше »