1. Ходи по тротуарам, только с правой стороны.

2. Переходи улицу по пешеходному переходу.

3. Переходи улицу на зеленый сигнал светофора.

4. На красный и желтый сигнал светофора нельзя переходить улицу.

5. При переходе дороги посмотри, не ли опасности, нет ли рядом машин.

6. Нельзя обходить стоящий автобус – это опасно. Подожди пока автобус отъедет от остановки.

7. При переходе улицы посмотрите сначала налево, дойди до середины, потом посмотри направо и продолжи путь.

8. Если переходишь дорогу с малышом, крепко держи его за руку.

9. Никогда не перебегай дорогу перед близко идущим автомобилем.

10. За городом нужно идти по обочине, навстречу транспортному потоку.

Здравствуйте!
Дополнительные консультации к ЕГЭ состоятся:
- по литературе: 2.07. в 15-00;
- по русскому языку: 4.07. в 10-00.
НИ ПУХА НИ ПЕРА!

Здравствуйте!
Консультации по русскому языку продолжаем по расписанию апреля и мая:
- понедельник, 11-00;
- вторник, 10-00;
- скайп, группа "ЕГЭ по РЯ 11Г класса";
- темы консультаций указаны с группе;
- вопросы, которые вы хотите обсудить, пишите в группе, и мы поставим их в график.
ДЕРЖИТЕСЬ! ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!

Тема: Литература Зауралья. Итоговая читательская конференция
Задания:
- вспомните зауральских писателей и поэтов;
- вспомните произведения зауральских авторов, которые вы читали;
- составьте отзыв о любимом произведении зауральского автора.
С ПРАЗДНИКОМ! С ОКОНЧАНИЕМ ШКОЛЫ!

Тема: Итоговая читательская конференция
Задания:
- вспомните книги, которые вы читали за 11 лет обучения в средней школе; сколько получилось?
- составьте топ-10 любимых книг по программе;
- составьте рецензию на любимую книгу.
С ПРАЗДНИКОМ! С ОКОНЧАНИЕМ 11 КЛАССА!

Тема: Язык как система
Задания:
- повторить теорию по тетради для подготовки к ЕГЭ: словарики ударений, паронимов, тавтологий, языковые уровни, тропы, фигуры;
- по книге Цыбулько прорешать варианты с 11 по 15;
- свериться с ответами, проанализировать ошибки, задать мне вопросы на консультации по скайпу.
С ПРАЗДНИКОМ! С ОКОНЧАНИЕМ УЧЕБНОГО ГОДА!

Тема: Систематический анализ текста
Задания:
- повторить теорию заданий, связанных с анализом текста (1-8, 22-26) из тетради для подготовки к ЕГЭ по РЯ;
- из книги Цыбулько выполнить указанные задания (варианты 1-10);
- проверить ответы, проанализировать ошибки, задать мне вопросы на консультации.
ЭНЕРГИИ И ОПТИМИЗМА!

Тема: Пунктуация
Задания:
- повторить правила пунктуации (см. тетрадь для подготовки к ЕГЭ по РЯ, задания 16-21);
- выполнить задания 16-21 из книги Цыбулько (варианты 1-15);
- свериться с ответами, проанализировать ошибки, задать мне вопросы на консультации.
ВЕСЕННЕГО НАСТРОЕНИЯ!

Тема: ПУНКТУАЦИЯ
Задания:
- повторить правила пунктуации (см. тетрадь для подготовки к ЕГЭ, задания 16-21);
- выполнить задания 16-21 из книги Цыбулько (варианты 1-10);
- проверить ответы, разобрать ошибки, задать вопросы на консультации.
ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!

Тема: Современная литература
Задания:
- читать произведения современных авторов (см. лаб.раб. 57);
- познакомиться со стилевыми особенностями некоторых современных авторов (см. лаб.раб. 61, 62, 64, 65) - устно;
- устно составить отзыв на понравившееся произведение современного автора.
УДАЧИ!

Тема: Современная литература Зауралья
Задания:
- лаб. раб 10;
- написать эссе в форме ЕГЭ по РЯ по тексту зауральского автора.
ВСЕ БУДЕТ ХОРОШО!

Тема: Современная литература: "другая проза"
ПЛАН:
1. "Другая проза" (лаб. раб. 63).
2. Творчество Т.Н. Толстой (лаб. раб. 64).
3. Творчество Л.С. Петрушевской (лаб.раб. 65).
Задания:
- прочитать теорию из лаб. раб. 63-65;
- прочитать рассказы Т. Толстой (https://mybook.ru/author/tatyana-tolstaya/);
- прочитать рассказы Л. Петрушевской (https://skazkibasni.com/petrushevskaya-lyudmila);
- найти черты "другой прозы" в рассказах этих авторов (устно).
СОЛНЦА, РАДОСТИ, ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ!

Тема: Повторение орфографии
Задания:
- повторить орфографические правила;
- устно выполнить задания 9-15 в вариантах 11-20 в книге Цыбулько, проверить ответы, трудные случаи обсудить со мной на консультации.
ВСЕМ УДАЧИ!

Тема: Повторение. Морфология. Синтаксис
Задания:
прочитать параграфы, повторить правила
п. 104, 105 (6Г)
п. 107, 108 (6А, 6В);
- устно выполнить упр.
619, 620, 621 (6Г)
668, 670, 671 (6А, 6В).
ХОРОШЕГО ВСЕМ ОТДЫХА! ДО ВСТРЕЧИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА!

СЕГОДНЯ У НАС ДВА УРОКА
Тема: Повторение. Лексика. Словообразование
Задания:
- прочитать параграфы, повторить правила
п. 101, 102, 103 (6Г)
п. 104, 105, 106 (6А, 6В);
- устно выполнить упр.
608, 609, 613, 615, 618 (6Г)
660, 661, 664, 667 (6А, 6В).
ВСЕМ УДАЧИ!

Тема: Повторение орфографии
Задания:
- повторить орфографические правила;
- устно выполнить задания 9-15 в вариантах 1-10 из книги Цыбулько, проверить ответы, сложные случаи обсудить со мной на консультации.
СПОКОЙСТВИЯ И УМИРОТВОРЕНИЯ!

Тема: Повторение
Задания:
- просмотреть оглавления учебников литературы, часть 1 и2, вспомнить литературные произведения, которые мы проходили;
- прочитать информацию из справочного раздела
стр. 266-272 (6В, 6Г)
300-305 (6А);
- составить 20 каверзных вопросов на знание текстов произведений (о каком произведении идет речь...) и биографий писателей, ответы записать в скобках;
- если хотите, можно выслать на проверку, оценка будет поставлена за 7 класс;
ЗАДАНИЕ НА ЛЕТО:
- сделайте фото из учебника "Что читать летом", прочтите эти книги
стр. 281 (6В, 6Г)
стр. 315 (6А).
ХОРОШЕГО ВАМ ОТДЫХА! ДО ВСТРЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ!

Тема: Повторение. Разделы науки о языке. Орфография.
Задания:
- прочитать параграфы, повторить правила
п. 99, 100 (6Г)
п. 102, 103 (6А, 6В);
- устно выполнить упр.
594, 597, 599, 600, 603 (6Г)
642, 645, 647, 651, 657 (6А, 6В).
РАДОСТИ И ГАРМОНИИ!

Тема: Повторение орфографии
Задания:
- выполнить тест, ответ выслать на проверку.
Вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки. При ответе использовать буквы, цифры, слова «слитно», «раздельно», «дефис»:
31. пр…язык
32. ра…чет
33. бе…четный
34. бе…вкусный
35. первопр…емство
36. пр…прятать
37. пр…рогатива
38. вз…мать
39. пост…нфарктный
40. ад…ютант
41. ар…ергард
42. контр…прием
43. контр…ярус
44. фел…д…егерь
45. под…ячий
46. наотмаш…
47. блестящ…
48. средне(суточный)
49. ранне(цветущий)
50. ильфо
(петровская)
51. славяно(греко)
(латинский)
52. сравнительно
(исторический)
53. мясо(молочный)
54. жева…ый
55. кова…ый железом
56. клева…ый-переклева…ый
57. корчева…ый
58. балова…ый
59. чита…ый
60. муче…ик
61. серебря…ый
62. дровя…ик
63. много руж…й
64. о гоголевском Ви…
65. в заречь…
66. с Чаплин…м
67. перебе…ик
68. за…нька
69. здоровь…чко
70. асфаль…ик
71. милост…вый
72. междугородн…й
73. досто…н
74. до…атый (доска)
75. весну…атый
76. таджи…кий
77. батра…кий
78. черке…кий
79. опостыл…т
80. я обессил…л
81. ребенок обессил…л мать
82. брызж…щий
83. выбер…те подарок
84. завед ... Читать дальше »

Тема: Повторение. Теория литературы
Задания:
- повторить словарик в конце рабочей тетради по литературе;
- пользуясь "Кратким словарем литературоведческих терминов" в конце 2 части учебника, составить кроссворд из 15 терминов
стр. 273-280 (6В. 6Г)
стр. 306-314 (6А);
- если захотите, можно выслать на проверку, оценка будет поставлена в 7 класс.
ЭНЕРГИИ И ЗДОРОВЬЯ!