12.05.2020 ГОДА:

Работа над текстом (упр.44, стр. 187-188):
а) прочитать текст и выписать одно название, которое подходит больше всего к данному тексту; объяснить свой выбор (3 -5-7 предложений письменно);

б) прочитать текст ещё раз и выбрать из каждого абзаца самые важные факты (7-10 предложений письменно);

в) прослушать текст (диск 19), выбрать три абзаца, прочитать, следуя образцу, оценить своё чтение (максимум - 2 балла).

Надеюсь, работа с текстом будет интересной для вас, дорогие ученики!
Желаю успеха!
Будьте здоровы!
Прошу прислать выполненное задание 12.05.2020.

ЗАДАНИЕ С 28 ПО 30 АПРЕЛЯ 2020

ВСЕ ВЫПОЛНЕННЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ ПРОШУ ОТПРАВИТЬ УЧИТЕЛЮ НА ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС: kie2020@mail.ru

ЗАНЯТИЕ 1:

а) ПРОЧИТАТЬ INTRODUCTION+УПРАЖНЕНИЕ 1 (СТР. 157) И СКАЗАТЬ, КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ СЕМЬЯ В ЖИЗНИ КАЖДОГО ЧЕЛОВЕКА.
ПРОШУ ИСПОЛЬЗОВАТЬ НОВЫЕ СЛОВА И СЛОВОСОЧЕТАНИЯ ИЗ УПРАЖНЕНИЙ НА СТРАНИЦЕ 157;
б) ПРОСЛУШАТЬ ТЕКСТ "THE PERFECT FAMILY" (ДИСК 16), ПИСЬМЕННО ВЫПОЛНИТЬ УПРАЖНЕНИЕ 4 НА СТР.160;
в) ПРОКОНТРОЛИРОВАТЬ СЕБЯ, ВЫПОЛНИВ УПР. 25 НА СТР.175. ВЫПИСАТЬ СТОЛБИКОМ ПРОПУЩЕННЫЕ ПРЕДЛОГИ.
ЗАДАНИЯ 2 И 3 - ПИСЬМЕННЫЕ.

ЗАНЯТИЕ 2:

а) ПРОСЛУШАТЬ ТЕКСТ "A. LINCOLN'S LETTER TO HIS SON'S TEACHER " И СТОЛБИКОМ НАПИСАТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ. УПР.5, ДИСК 17, СТР. 160;
б) ПОВТОРИТЬ ПРАВИЛА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АРТИКЛЕЙ С ГЕОГРАФИЧЕСКИМИ НАЗВАНИЯМИ (РАЗДЕЛ 3 УЧЕБНИКА) И СТОЛБИКОМ ВЫПИСАТЬ ПРОПУЩЕННЫЕ АРТИКЛИ. УПР. 20, СТР. 171.
ОБА ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЯТЬ ПИСЬМЕННО.

ЗАНЯТИЕ 3:

а) ПРОЧИТАТЬ УПРАЖНЕНИЯ И ВЫПИСАТЬ В СЛОВАРЬ НОВЫЕ СЛОВА ( УПР. 33 И 34 НА СТР. 181-182, ПОСЧИТАТЬ КОЛИЧЕСТВО ВЫПИСАННЫХ СЛОВ);
б) ВЫПОЛНИТЬ ПИСЬМЕННО УПР. 35 И 36 НА СТР. 182, ИСПОЛЬЗУЯ НОВУЮ ЛЕКСИКУ;М
в) ПРОВЕСТИ САМОКОНТРОЛЬ ЧТЕНИЯ (УПР.34 НА СТР.181-182) И ПОСТАВИТЬ СЕБЕ ОТМЕТКУ.
ЗАДАНИЯ а) И б ПРОШУ ВЫПОЛНИТЬ ПИСЬМЕННО.

ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

27-30 апреля 2020 года

ВЫПОЛНЕННЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ ЗАДАНИЯ ПРОШУ ОТПРАВЛЯТЬ УЧИТЕЛЮ НА ЭЛЕКТРОННЫЙ АДРЕС: kie2020@mail.ru

ЗАДАНИЕ 1:
а) ПЕРЕЧИТАТЬ ТЕКСТ ИЗ УЧЕБНИКА О КАНАДЕ ОДИН-ДВА РАЗА;
б) ПИСЬМЕННО СОСТАВИТЬ ПЛАН ПЕРЕСКАЗА ТЕКСТА (OUTLINE) - 12-15 ПРЕДЛОЖЕНИЙ;
в) ПЕРЕСКАЗАТЬ ТЕКСТ УСТНО, ПОСТАВИТЬ СЕБЕ ОТМЕТКУ.

ЗАДАНИЕ 2:
а) ПРОСЛУШАТЬ ЗАПИСЬ ТЕКСТА (ДИСК 33, УПРАЖНЕНИЕ 60, "DRIVE IN THE MOTOR CAR''). КРАТКО ПЕРЕСКАЖИ ПРОСЛУШАННЫЙ ТЕКСТ И ОБЪЯСНИ (ТРИ-ПЯТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЙ), ПОЧЕМУ АВТОР ЗАКАНЧИВАЕТ СВОЁ ПОВЕСТВОВАНИЕ СЛОВАМИ:"MY FIRST ACQUANTANCE WITH A MOTOR CAR HAD TURNED INTO A NIGHTMARE";
б) ПРОЧИТАТЬ СТИХОТВОРЕНИЕ АМЕРИКАНСКОГО ПОЭТА РОБЕРТА ФРОСТА "STOPPING BY WOODS ON A SNOWY EVENING "( УПР.87), ВЫПИСАТЬ НОВЫЕ СЛОВА ИЗ ТЕКСТА СТИХОТВОРЕНИЯ, ПОПРОБОВАТЬ ОБЪЯСНИТЬ ЗНАЧЕНИЕ НОВЫХ СЛОВ ПО-АНГЛИЙСКИ.
МОЖНО (И НУЖНО) ПОЛЬЗОВАТЬСЯ СЛОВАРЁМ.

ЗАДАНИЕ 3:
а) ПРОСЛУШАТЬ ЗАПИСЬ СТИХОТВОРЕНИЯ (ДИСК 35, УПР.87) Р. ФРОСТА И ПИСЬМЕННО В НЕСКОЛЬКИХ ПРЕДЛОЖЕНИЯХ (2-3) ПОПЫТАТЬСЯ СФОРМУЛИРОВАТЬ ОСНОВНУЮ МЫСЛЬ ДАННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ;
б) НАЙТИ В ИНТЕРНЕТЕ БИОГРАФИЮ Р. ФРОСТА, ПРОЧИТАТЬ ЕЁ И СОСТАВИТЬ КРАТКИЙ ПЛАН БИОГРАФИИ ПОЭТА (12-15 ПРЕДЛОЖЕНИЙ).

ЖЕЛАЮ УСПЕХА!