Русский язык- Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Т/ч урок 52 (подчеркнуть г. о. в записанном предложении), упр. 17
Окр мир-Какие бывают музеи. Стр.132-133, рассказать о музеях нашего города (название, вид, где находится, фото, какие экспонаты в нем можно увидеть).
Лит. чтение- Разноцветные страницы. Проверим себя и свои достижения. Стр. 186, рассказ о журнале, найти новые слова в стих. "Лошадка".

Технология- Аппликация из пряжи "Бабочка"
Ребята!
1 С помощью родителей скачайте из интернета любой несложный шаблон бабочки.
2.Вырежьте и наклейте на цветную сторону картона А4 (или переведите на картон с помощью копировальной бумаги).
3. Подпишите свою Ф. И. , класс с обратной стороны.
4. Используя ссылки, изучите разные техники выполнения работы.
Бабочка 1
Бабочка 2
5.Выполните аппликацию, приготовьте к сдаче на оценку.
Желаю удачи!

Все письменные работы по русскому и математике выполнять в тетрадях для карантина. В рабочих НЕ ПИШЕМ!!!
Математика- Закрепление изученного. стр. 90 № 2, 5, 9 -выполнить в тетради для карантина. Все остальные номера- карандашиком аккуратно в учебнике.

Русский язык-Проект "Рифма". стр 8-9 "1, 2, 4, 6- устно. Письменно: т/ч урок 51- "свои слова" поделить на слоги, цветом обозначить звуки, №3 стр. 9, №9 стр. 7 (списать вторую часть текста, подчеркнуть в словах изученные орфограммы).

Лит. чтение-стр. 182-183 выраз. читать. придумать 3 вопроса, стр.184-185-выразит. читать Веселый старичок

Окр мир- В гости к зиме . стр. 126-129 прочитать, вывод выучить . о/в стр. 129. Тетр. стр. 41

Задание от 26.11
Русский язык-"Правописание слов с непроверяемыми безударными гласными в корне". Раб. тетр. стр 45-46, учеб. упр. 163, т/ч урок 42 (подчеркнуть г. о. в записанном предложении)
Лит. чтение- Разноцветные страницы. И Токмакова "Десять птичек-стайка", Ю. Могутин "Над речушкою в тиши..."
Найти интересные факты об одной из птиц из стихотворения И. Токмаковой.
Стр. 120- наизусть выразительно.
Подобрать рифму:
Надоело, надоело!
Смотришь в небо,
Солнца ждешь
А на землю то и дело
--------------- .
Окр. мир- Комнатные растения. Стр. 84-85 прочитать, в. 2, 3 , тетрадь стр. 28, рассказ о своем комнатном растении по плану: 1) родина растения 2) польза 3) интересный факт 4) уход за ним. Нарисовать растение на формате А4 (или приготовить фото), подписать название.

Задание от 25.11
Русский- стр. 103 упр. 161, т/ч урок 36(составить и записать предложение из слов последней строки, подчеркнуть г.о.); ЯУ.
Математика- ЯУ, С. р. стр.26, 27, 29, 30.
Окр. мир- стр. 80-81 прочитать, тетр. стр. 27 №1, ЯУ.
Лит. чтение- прочитать выразительно стр. 117-119, тетрадь стр. 49 №1,3 пересказ по плану №3.

Задание от 24.11
Русский- Правописание безударных гласных в корне слова.Стр. 100 упр. 154, т/ч урок 35( в записанном предложении подчеркнуть г.о.); устно: в учеб. упр.156 и 157, подобрать проверочные слова.
Математика-Прием вычисления вида 60-24.Стр. 62 №4, 5(по выбору 1или 2)

Технология- Аппликация из природного материала "Курочка из крупы"(шаблон нарисовать самим или скачать в интернете)

Технология- Аппликация из природного материала "Курочка из крупы" (шаблон нарисовать самим или скачать в интернете)
Русский язык- Правописание слов с безударными гласными в корне. Стр. 96 правило, упр. 150, т/ч стр.11 урок 40, ЯУ.
Математика- Прием вычисления для случаев 30-7. Стр. 61 №5, задание под чертой, ЯУ.
Лит. чтение- Л. Н. Толстой "Филипок", "Правда всего дороже".Тетр. стр.51 №2, 4, 5

Задание от 20.11
Математика- Прием сложения вида 26+4,95+5
Выучить Алгоритм сложения:

1) Заменю число суммой разрядных слагаемых ...
2) Получится пример ...
3) Вычислю удобным способом ...

Русский- Правописание б/у гласных в корне слова,стр. 96-выучить, упр. 146

Лит. чтение- Л. Н. Толстой рассказ "Филипок", стр 112-114 перечитать, о/в 2, тетрадь стр.50 №1,3

Задание от 19.11
Русский- Безударные гласные в словах. Прав. стр. 95, ЯУ
Окр. мир- Дикорастущие и культурные растения. стр.74-77, в. 1,2, тетр. стр.26, ЯУ
Лит. чтение- Л. Н. Толстой "Старый дед и внучек".Стр. 109 (1,2), тетр. стр.48 №2, стр. 110-111 прочитать, о/в.

Задание от 18.11
Русский- Гласные звуки. Стр. 92, упр. 140
Математика- Прием вычисления 36-2", 36-20. Стр. 59. №3(2), задание под чертой
Окр. мир-тетрадь стр. 25
Лит. чтение-стр.106-107 выразит. читать, тетр. стр.47 №2, 3

Задание от 17.11
Русский- Гласные звуки. Стр. 91, упр. 138; т/ч урок 33-34
Математика- Прием вычисления 36+2", 36+20. Стр. 58 №7, задание под чертой.

Технология- Работа с бумагой. Объемная аппликация Рыбка

Задание от 16.11
Русский- тема "Заглавная буква в именах собственных". Упр.132, стр.87
Математика- тема "Подготовка к устным приемам вычисления". Стр. 57 № 2, 6 (2)
Лит. чтение- И. А. Крылов, выучить басню "Лебедь, рак и щука".

Задание от 16.11
Технология- Работа с бумагой. Объемная аппликация "Рыбка"

Новая ссылка для входа на учебную платформу 2 г

Задание от 13.11
Русский- тема " Как мы используем алфавит", т/ч урок 30, р. т. стр 39-40 №5, 6, учебник стр. 83 упр.125, остальное на странице-устно.
Математика-тема "Свойства сложения" стр. 47 №1, 3, 4-устно. Одну из задач по выбору из №5-8 решить в тетради, остальные устно, задание под чертой- в тетрадь.
Лит. чтение- выучить наизусть выразительно понравившийся отрывок из сказки (разделены звездочками). О\в № 1-6, 9( стр. 100-101), тетрадь стр.44 № 8, 9,( №10-по желанию).

Задание от 12.11
Русский-тема "Как мы используем алфавит". Т/ч ур. 31-329 (на свободных строчках правильно записать предложения, подчеркнуть в них Г.О.), р. тт. стр.37 №2, стр. 38 № 4. уч. стр. 81 и упр. 122-устно; письменно словарное слово алфавит - 1 строка с пометами, упр. 123 (Внимание! Записать все предложения)
Окр. мир- тема Какие бывают животные. Видео к уроку стр.68-71-прочитать, о/в, р.т. стр. 23-24
Лит. чтение- перечитать "Сказку о рыбаке и рыбке". Тетрадь стр.41-43 № 1, 2, 4, 7

Задание от 11.11
Окр. мир- тема "Какие бывают растения" Видео по теме (от 6 сентября 2017 года)
стр. 64-67 прочитать, о/в. т. с. 22
Русский- тема "Звуки и буквы". Запомнить информацию "Обратите внимание" на стр. 79, 80; упр 117.118-устно, письменно упр.119. Р т. стр.36 №8,9, стр.37 №1. 2
Математика-тема "Свойства сложения" выполнить №1, 2, 3 (устно №5)
Лит. чтение- А. С. Пушкин "Сказка о рыбаке и рыбке". Перед просмотром выполнить задание-тет стр. 42 № 5, 6.
Посмотреть мультфильм Сказка о рыбаке и рыбке
Прочитать сказку.

Задание от 10.11
Русский- тема: Как переносить слова содной строки на другую. Т\ч урок 30, 31(на свободной строке записать правильно предложение),р/т стр.34 №5, уч. стр.75-76 №1-6, 11-устно, №8-10-письменно.
Математика-тема: Свойства сложения. Просмотри видеоролик https://youtu.be/vtGMwuJBhcQ
Стр.44 №1, 2-разобрать устно, запомнить вывод в рамочке, рассмотреть порядок сложения справа от черты; стр. 45 №3, 7, 8-устно; письменно: №4-6