Задание по математике для 5 В и 5 Г классов

на о9.02.16 №592,593,594

на 10.02.16 №598599,600

С 10.02.16 НА ЗАНЯТИЯ .

Задание для 10 А,10 Б .10 В классов

1) Выполнить № 194,196

2) №202, 203.

Задание для 5 В и 5 Г классов

08.02.2016

Напиши письмо другу ! В письме расскажи ему либо о видах треугольников (можно использовать историческую справку ), их применении на практике , либо о площади треугольника

Письмо напиши на отдельном листе.

ЗАДАНИЕ НА НЕДЕЛЮ ДЛЯ 10 А, 10 Б, 10 Г КЛАССОВ

1)Таблица 10.13 Задачи по готовым чертежам

1 вариант - задачи № 1,3,5.Картинка 1

2 вариант- задачи №2,4,6.

2) Таблица 10.14

1 вариант- задачи №2,4,6. Картинка 2

2 вариант- задачи 1,3,5.

3) Таблица 10.15

1 вариант- задачи №1,3,5. Картинка 3

2 вариант- задачи №2,4,6.

4) Решить задачи №187 (в ) , 188, 189.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ 5 В И5 Г КЛАССОВ

01.02.16

№573 (а,в )

№576

№577 (а )

02.02.16

№578 выполнить устно ,написать ответ карандашом в учебнике

№577 (б )

с.158 контрольные задания

03.02.16 Задание 5В и 5 Г классам

1.Внимательно ответить на вопросы №579 , 6) выводы выделить

2. Выполнить №580.

3. №581 Записать словесную формулировку и математическую запись свойства углов треугольника.


04.02.16

№582 заполнить таблицу карандашом в учебнике

№583


04.02.16

Выполнить письменно №585-588

06.02.16

Выполнить №589-591

28.01.16
Задание для 5 В и 5 Г классов
Тема урока :"Площадь треугольника "
Выполнить №567-569
Внимательно прочитать №570,выучить определение высоты,начертить треугольник ,провести высоту,записать формулу площади треугольника
№571 выполнить в учебнике.
29.01.16
Работа над проектом.

Домашнее задание для учащихся 5Б и 5Г классов по английскому языку.

21.01.2016
упр.26, стр. 15(выучить новые слова, подготовиться к самодиктанту);
упр.16, стр. 10-13: просмотреть текст упражнения, подчеркнуть карандашом в тексте географические названия, перечисленные в упр.15, стр. 10, научиться читать предложения из текста с выделенными словосочетаниями.

22.01.2016
упр.15, стр. 10:
научитья показывать географические названия из упражнения по карте (стр.12), правильно произнося имена собственные (географические названия);
упр.17, стр. 13 (ответить на вопросы упражнения, использовать таблицу"Reference Material");

23.01.2016
упр.18, стр. 13 (просмотреть план, представленный в задании упражнения и текст упр.16, стр. 11-13, составить сообщение по плану, пользуясь текстом);

26.01.2016
упр. 19, стр. 13 (рассказать ученику, который отсутствовал на уроках английского языка, о Великобритании, показать на карте те географические названия, которые вы используете в своем рассказе);

27.01.2016
упр. 8, стр.18: пов. правило"Косвенная речь"(стр.7 и стр.139-140) и письменно на черновике выполнитьзадание, маркировать измененные предложения обязательно)
Example: Jim:"I like fruit, especially bananas."
1. + Jim says (that) he likes fruit, especially bananas.
Подчеркнуть те слова, которые вы изменили, выполняя упражнение;

28.01.2016
упр. ... Читать дальше »

10 А, 10 Б, 10 Г

Задание на неделю

1)№154;155;156

2)№157;158;162(разобрать решение);163.


3)п.22-24 составить опорный конспект , выучить его.


Решить №170,171,172,173.


4)№174;176;182;184.

5Ви5Г классы

28.01.2016

1.Выполнить №559,560

2.Правило треугольника №565

3.Выполнить задание на отдельном листе и вложить в тетрадь

На 25.01.2016. Выполнить №543,544,стр.150 контрольные задания.
На 26.01.2016. Решить устно №549,выполнить №545,546,547,548
На 27.01.2016. Выполнить №550.прочитать №551, записать в тетради виды треугольников (построить и подписать), решить №552(а), №553(а), №554(а).

18.02.15. 9 В

Тема урока: Длина окружности.

1.Решите тест (см.приложение)

2.Решите №1092,1093.

3.Прочитать п.110

4.Выполните №1101,1102.

17.02.15 9 В

Тема урока : Правильные многоугольники.

1.Ответьте на вопросы 1-7 на стр.290.

2.Постройте правильный треугольник и четырехугольник с помощью циркуля и линейки.

3.Прочитать п.109.

4.Оформить таблицу: Правильные многоугольники(см.Приложение)

5.Решить в тетради №№1088,1091,1094.

17.02.15 11 Б

Тема урока : Определенный интеграл.

1.Математический диктант.

Самостоятельно(не подглядывая) записать таблицу первообразных.


Проверить ее по таблице на форзаце задачника.

оцените результат своей работы.

2.Решить в тетради №№21.11-21.19(а,б)

3. Внимательно прочитать примеры 3-4 на стр.157.

4.Записать в тетрадь свойства определенного интеграла стр. 158.

16.02.15

11Б. Тема урока: Определенный интеграл.

1. Внимательно прочтите $21 п.1-3.

2. Запишите в тетради определение определенного интеграла, геометрической и физический смысл определенного интеграла, формулу Ньютона-Лейбница.

3. Разберитесь в решении примеров 1-3 на стр.156.

4. Решите в тетради №1-10(а,б).

5. Сравните полученные результаты с ответами.

16.02.15

9В, 9Г классы

1. Повторите формулы п.108

2. Решите в тетради №1087,1089,1090.

3. Сравните полученные результаты с ответами.

13.02.15

9 В,9Г

Тема урока: Правильные многоугольники.

1.Внимательно прочитать п.105,106,107.

2.Напишите конспект п.108.

3.Решите №1081,№1082,№1083(а,в),№1084(а,в)

11Б
Решить тест

12.02.15 9В и 9Г классы


Контрольная работа по теме:"Числовая функция"

( решить в тетради после выполненной домашней контрольной работы)

Добрый день 11 Б
.1.Решите неравенства из сборника упражнений Корянова А. Г. Прокофьева А. А.(листы с заданиями) №47,53,58,71

2.Проверьте ответы: №47 [0;1], №53 X<0, №58 [-4;-1) U (1;3).№71 (2 2/3;4].
3.Решите задачи по теме:" Тела вращения "


1.
Все стороны правильного тре¬угольника АВС с площадью 9√3 см2 касаются сферы.
Най¬дите площадь сферы, если расстояние от ее центра до плоскости треугольника равно 1см.
2.
Сечение конуса, проходящее через его вершину, имеет площадь 16 см2 и пересекает основание по хорде. Образую¬щая конуса составляет с этой хордой угол 75°, а с высотой конуса — угол 30°.
а) Найдите площадь осевого сечения конуса.
б) Найдите площадь полной поверхности конуса.
3.
Равнобочная трапеция с осно¬ваниями 3 и 13 см, диагональ которой является биссектрисой тупого угла, вращается вокруг меньшего основания. Найдите площадь поверхности тела, по¬лученного при вращении.