Поправка: задание к контролю диалогов.

Подготовка к контролю монологов: сайт РЕШУ ОГЭ, Английский язык : пункт 35. диалог-расспрос (посмотреть) - задания № 12, 13, 17, 18, 20. Ответы на вопросы должны содержать не менее 2 предложений.

Задания к контролю диалогов. Повторение.

1. Упр. 2, стр.3 ответы на вопросы (см. ниже)
2. Упр. 15, стр. 100
3. Упр. 39, стр. 114
4. Диалог Computers and the I-net.

Exercise 2. Listen to the questions and answer them.
1. Have you ever thought about your future career? Have you made any
decision?
2. What do your parents and friends advise you to do as a job?
3. Would you prefer to work with your hands or with your brain? Are
there any jobs you would or wouldn’t like to do? What are they?
4. What do you feel about working with people? Name some occupations
where you work with people.
6. Is it important for you how well-paid your future job is going to be?
Explain why.
7. Is it important for you to have a prestigious job? What jobs are
prestigious nowadays?
8. What are you good at? Do you think these activities can help you in your future career?

Read and translate the dialogue, for Monday to learn it.
DIALOGUE: Computers and The Internet.

- Some people say that computers have become smarter than people nowadays. Do you share this opinion?

- I'm afraid, not. They are only machines that do what they are told to do. But I can't help ignoring their advantages.

- Sure. Now I can't imagine people's life without computers and laptops. Bankers use them to operate with money. Weathermen forecast weather.

- And we – teens watch videos and play games. I'm sure that computers and the Internet are the greatest inventions of mankind.

- Completely agree with you. Besides I've made a lot of friends via the I-net. I am a football fan so we discuss all the sport news on-line.

- Yeah, the I-net advantages are endless, e.g. if you chat with foreigners, you can brush up your English.

- I also spend much time surfing the net. We debate the urgent problems with other users. I've even had my own web-site where I place various information.

- Wow! I'll enter your site.

Составить рассказ "Robots" по данному образцу и выучить его.

Задание на понедельник, 29.01. Unit 3 - ex. 10 p.124 - dictation; ex.11 p.125 - answer the ? orally; ex.12 p 125 (A, - in writing.

Задание на вторник 30.01: Retell the text ex.9 p.123, using the 2, 4, 7, 9, 10 questions of ex. 11.

[u]Задание по английскому на понедельник, 29.01: 1) модальные глаголы must, have to, should, ought to: прочитать и разобрать правила стр. 152-153, 155. Упр. 24,25,27, 30(письм), 31.
2) Работа с лексикой: к диктанту упр.23 стр. 104 ( фразы 1,2,5,8,10, 12-16). Стр. 130 Topical Vocabulary часть I, читать-переводить.

Задание для группы А.Ю. : read-translate the text ex. 21 p. 103-104, after the text: ex. 22-23(wr) p. 104.

По английскому языку все группы будут спрашивать про ООН.

Задание для своей группы и части группы Ларисы Игоревны: Сделать часть варианта ОГЭ: текст "The Dolphin Team" и 2 задания по лексике-грамматике. Фото должно быть выложено в вашей группе. Задание брали перед карантином.

По математике ТВ просила прорешивать задания с сайта Решу ОГЭ.

Задание на время карантина 15.03-18.03: подготовка к контролю диалогов по выданным заданиям (3 диалога).

На понедельник, 13.02 повторить весь заданный на карантине материал, выполнить то, что еще не сделано. :-)

7 кл. - на 09-10.02: новая лексика - стр.174-176 упр.25-26. АВ -Unit 6, упр.12 - 13, упр.20 (письм) При отсутствии АВ просьба обеспечить себе изображение страниц.

8 б, г, д - на 09-10.02: стр.165-167 таблицы и упр. 49,50(письм), 52 и 53 А,В- аудирование (можно скачать с сайта prosv.ru)

See you soon!

7 классы: на 06-07.02 новые слова читать-переводить стр. 183-187 упр. 34-36, 38(письм.)

8б,в,д классы: стр.137 Substantivized Adjectives. упр.34 + AB Unit 4 ex.11; работа с лексикой: AB Unit 4 упр. 18-20.

7 классы, задание на четверг-пятницу 02-03.02.: 7 а, б : упр. 18, стр.171 читать-переводить, знать фактический материал.
7 в,г : выучить тему "It Takes Many Kinds to Make the World" , упр. 18, стр.171 читать-переводить, знать фактический материал.

8 б, в, д на 02-03.02- : стр.160-163, читать-переводить новые слова, упр. 38, 39(п), 43(п), 46(п).

I wish you be responsible, attentive and hard-working! Good luck, my dear pupils!

8 класс, Unit 1: Grammar- The Subjunctive Mood: - ex.7 p. 11A (orally), B (wr); p.13 - 17 ex.24 (orally), ex. 27-28-29(wr).
Lexicon: - p.20 - 24 ex. 35, 37-38(orally), ex.39-41(wr).
P. 33 - 35 + ex.58 (read-translate)
P.9 ex.16 (read-translate).

Good Luck and best results in English and Maths!

Дорогие ученики и родители 8-В класса! Поздравляю всех с началом нового учебного года!
Жду вас 1 сентября в 08.30 в корпусе А, каб.50 на Урок Мира. Затем вас ждут 3 урока: английский, русский и математика. Учебники брать с собой не надо, лишь дневник и тетради. Предлагаемый поход в кино не состоится, к большому сожалению, по причине малого количества желающих. 2 сентября - традиционно День здоровья, мы будем участвовать в Веселых стартах, перетягивании каната и т.д. Распределение обязанностей дополнительно.

Карантин закончился! Жду вас завтра, 10.02. на занятия.Расписание на 10.02.: Английский, Литература, География, ОБЖ, Математика, Немецкий, Русский.

Задание на 08-10.02: 1) Работа с тематической лексикой - стр.198-200 (чтение-перевод) "Discussing the Topic".
2)Диалог: упр.58, стр. 201 (чтение-перевод)

Задание на 10.02: Работаем с текстом, упр.18, стр. 56 : упр.20, стр. 59 -письменно переписать текст, исправив ошибки.